Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1. Cermati kalimat berikut!
Pagi-pagi ibu beranak dua itu sudah pergi ke Pasar.
Penulisan kata pasar pada kalimat tersebut salah karena...
A. Kata pasar tidak menunjukkan tempat yang khusus.
B. Tempat yang tidak diikuti nama tidak ditulis dengan huruf kapital.
C. Kata pasar terletak pada akhir kalimat jadi harus ditulis dengan huruf kecil.
D. Keterangan tempat yang terletak pada akhir kalimat harus ditulis dengan huruf kecil.
2. Perhatikan teks berikut! (1) Akhir-akhir ini, keluarga
artis Elvi Sukaesih tengah dirundung berita miring.
(2) Pelatih Persib yang sekarang bukan lagi coach Jajang Nurjaman.
(3) Saya mendapatkan buku dari teman yang sekarang tengah berada di Bali.
(4) Fenyanyi Rizki Febian siap meluncurkan single terbarunya.
Kalimat yang tidak efektif ditunjukkan nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
3. Perhatikan kalimat berikut!
Empati adalah mengenali emosi, pikiran, dan ... orang lain.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah..
A. keinginan
B. perbuatan
C. memahami
D. perasaan
4. Bacalah teks berikut!
Taman Buah Agro adalah tempat wista yang sangat baik buat keluarga. Tempatnya yang nyaman dan jauh dari kebisingan kota membuat acara kumpul keluarga menjadi lebih bermakna. Di taman buah ini banyak terdapat fasilitas yang disediakan seperti wisata air, wisata panen buah dan outbond. Di taman ini Anda akan menemukan sebuah kolam buatan yang sengaja dibangun tepat di tengah-tengah taman. Tak hanya itu tempat wisata ini memiliki ratusan pohon buah yang bermacam-macam berbaris dengan sangat rapi.
(http://www.kelasindonesia.com/2015)
Pertanyaan yang sesuai dengan teks tersebut adalah...
A. Kapan Taman Buah Agro didirikan?
B. Mengapa Taman Buah Agro didirikan?
C. Bagaimana rasanya berkunjung ke Taman Buah Agro ?
D. Fasilitas apa saja yang terdapat di Taman Buah Agro?
5. Perhatikan kalimat berikut!
Kepala sekolah menasihati anak-anak agar tanggal 15 Februari 2018 membawa perlengkapan untuk karyawisata.
Penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah...
A. sekolah
B. menasihati
C. perlengkapan
D. karyawisata
6. Bacalah teks berikut!
Teks I
Di padang rumput yang indah dan damai, hiduplah seekor kelinci yang sangat nakal. Setiap hari kerjaannya hanya mengusili penghuni padang rumput.
Pada suatu hari, si Kelinci bertemu dengan Pak Kijang. Dalam hati, Kelinci berpikir "Saya kerjain saja Pak Kijang, tapi bagaimana ya?"
Si Kelinci berpikir sangat keras dan tiba- tiba ada ide nakal sampai di kepalanya.
"Saya pura-pura saja lari kearah Pak Kijang sambil berteriak, "Pak Singa ngamuk! Pak Singa ngamuk!" Hehehe...
Teks II
"Eh! Siapa kau? Berani-beraninya kau mendekati aku!" ujar Kupu-Kupu.
Lalat terdiam "Kamu tuh nggak pantes ya berteman denganku! Kamu tuh hewan yang jijik! Tidak pantes berteman dengan saya yang cantik. Tidak seperti kamu! Dan makanannya saja tentu aku yang lebih baik!" ujar Kupu-Kupu sombong. "Aku ke sini hanya ingin berteman dengan kau! Kalau kau tidak mau, ya sudah! Tidak perlu kau menghinaku!" ujar Lalat yang hatinya tersakiti oleh Kupu-Kupu yang sombong itu.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah
A. Teks I menggunakan kata ganti, Teks II menggunakan kata baku.
B. Teks I mengggunakan kata sandang, Teks II menggunakan kata ganti.
C. Teks I menggunakan kata baku, Teks II menggunakan kata tidak baku.
D. Teks I menggunakan kata tidak baku, Teks II mengggunakan kata sandang.
7. Bacalah teks berikut!
Pikiranku terganggu ketika berita itu diputar kembali di salah satu televisi swasta. Aku tidak mengerti kenapa orang-orang begitu terhibur dengan penderitaan orang lain.
"Sungguh tidak berperikemanusiaan pelakunya ya, Mas," kata Mang Dalkim kepadaku.
Aku hanya tersenyum, mungkin kalau Mang Dalkim memperhatikanku, dia akan tahu kalau aku menyeringai.
"Masa sih, tega menyuruh orang tuanya sendiri untuk mengemis", Sarpan mengomentari tayangan itu.
"Kalau aku, seblangsak-blangsaknya juga tetap orang tua harus dijunjung tinggi.
"Wan, Wanto ada orang mencarimu!" teriak Tamir dari pinggir jalan.
Aku kaget, kutatap Tamir seakan-akan tak percaya apa yang baru saja dikatakannya.
Tokoh utama dalam teks cerpen tersebut adalah...
A. Tamir
B. Mang Dalkim
C. Sarpan
D. Wanto
8. Bacalah teks berikut!
Kegiatan transportasi harian relatif menimbulkan pergerakan yang bersifat berulang, misalnya yang terjadi pada para pekerja dan mereka yang menempuh pendidikan di sekolah. Di Bandung, kota kita tercinta ini, kemacetan terjadi setiap hari pada titik-titik yang menjadi jalur pergerakan para pekerja dan siswa dari tempat tinggal menuju lokasi kerja dan sekolah.
(https://fujianto21-chikafe.blogspot.com/2015)
Makna kata relatif pada kalimat tersebut adalah...
A. biasanya
B. pasti
C. tidak mutlak
D. tidak selalu
9. Bacalah teks berikut!
Pada suatu hari terjadi peperangan antara para burung dengan binatang buas Kelelawar. salah satu binatang buas, sering kali berganti pihak tergantung pihak mana yang sedang unggul. Selama masa perang, baik pihak burung maupun binatang buas tidak ada yang memperhatikannya. Ketika terjadi perdamaian, tidak ada pula yang memberi perhatian padanya karena dianggap sebagai pengkhianat.
(http://sumber-kearifan blogspot.co.id/2009/04/fabel-tentang-burung.html)
Watak tokoh kelelawar dalam kutipan fabel tersebut adalah...
A. sombong
B. licik
C. tidak setia
D. mengadu domba
10. Bacalah teks berikut!
Tari Saman tercatat di UNESCO pada Daftar Representatif Budaya Takbenda Warisan Manusia. Penetapan itu dilaksanakan pada Sidang ke-6 Komite Antarpemerintah untuk Pelindungan Warisan Budaya Takbenda UNESCO di Bali, pada 24 November 2011. Pada awalnya Tari Saman merupakan salah satu media untuk menyampaikan pesan (dakwah) dan ditarikan oleh laki-laki Tari Saman mengandung pendidikan keagamaan, sopan santun, kepahlawanan, kekompakan, dan kebersamaan
Kalimat utama teks tersebut ditunjukkan nomor...
A. keempat
B. ketiga
C. kedua
D. pertama
11. Bacalah teks berikut!
(1) Manisnya kisah cinta remaja SMA menjadi suguhan utama dalam film Dilan 1990 yang diadaptasi dari novel dengan judul yang sama karya Pidi Baiq. (2) Tingkah tak terduga Dilan yang melancarkan rayuan-rayuannya membuat Milea mabuk kepayang. (3) Pendekatan latar tahun 1990-an digambarkan cukup pas dengan suasana Kota Bandung yang masih sepi sebelum dipadati kendaraan. (4) Namun sayangnya, riasan para pemainyang diceritakan masih SMA itu menjadi kelemahan film ini. (5) Riasan pemain terlihat berlebihan dan tidak natural.
Pernyataan yang menunjukkan keunggulan pada teks tersebut adalah kalimat...
A. kedua
B. ketiga
C. keempat
D. kelima
12. Bacalah teks berikut!
Pada suatu hari, seekor buaya membuka lebar moncongnya menanti ada ikan yang lewat Tak berapa lama muncul seekor ikan gurame penghuni sungai tersebut di dekat moncongnya.
"Hai, Buaya! Kelihatannya kaulapar sekali?" sapa Gurame persis di depan mulutnya.
"Kebetulan sekali kamu datang Perutku lapar sekali karena belum diisi," ucap Buaya gembira.
"Wahai Buaya, bukankah dagingku kecil? Kalau kau memakanku, pasti akan cepat lapar lagi. Tuh, di ujung sana ada seekor itik yang sedang berenang. Dagingnya pasti lebih lezat dariku. " ujar sang Gurame memberi saran.
(365ceritarakyatindonesia blogspot.com)
Latar yang tergambar dalam kutipan teks fabel tersebut adalah...
A. latar tempat di sungai
B. latar tempat di rawa
C. latar waktu di sungai
D. latar waktu di rawa
13. Bacalah teks berikut!
"Bapak seorang garin di sini." la kembali menerawang." Tadinya masjid ini begitu, ramai. Nenek selalu bersama kami di masjid ini. Walaupun safnya jauh di belakang, tapi kami merasa ialah yang menuntun kami melakoni setiap gerakan shalat. Maklum, kami tahu tata cara shalat dan beliau."
Aku mengangguk dalam. Tiba-tiba aku ingin menangis lagi.
(Benny Armas, Nenek Hidup Lagi dalam sejumlah alas an setiap anak harus melahirkan ibunya, Diva Press, 2017)
Makna kata mengangguk pada teks cerpen tersebut adalah...
A. mengiyakan
B. mengerti
C. menolak
D. memikirkan
4. Bacalah teks berikut!
Suatu hari di sebuah kebun anggur, tinggallah sebuah keluarga Semut dengan anggota yang sangat banyak. Semut ini membuat sarangnya dari daun-daun lalu mereka tempel menggunakan cairan seperti lem yang mereka keluarkan dari mulutnya. Para Semut melihat bahwa musim gugur akan segera berlalu dan akan segera datang musim dingin yang cukup panjang. Ketika musim dingin makanan akan sangat sulit untuk didapatkan, maka para Semut itu segera mencari berbagai macam makanan untuk mereka kumpulkan sebagai bahan persediaan ketika musim dingin telah tiba.
Berbeda halnya dengan seekor Belalang sembah, Belalang sembah memiliki mata yang besar dan tangan yang panjang. Mereka sering hidup di pohon-pohon seperti halnya para Semut. Ketika musim dingin akan tiba Belalang sembah hanya berlatih menari. Setiap hari Belalang sembah itu hanya berlatih menari. Sang Belalang lupa bahwa dia harus mengumpulkan makanan untuk persiapannya menghadapi musim dingin.
Kutipan teks fabel tersebut merupakan bagian...
A. pengenalan
B. pemunculan masalah
C. penyelesaian masalah
D. pesan moral
5. Perhatikan kalimat berikut!
(1) Ibu membeli sayuran: wortel, bayam, dan labu.
(2) Hari Selasa depan, ayahnya, berulang tahun!
(3) Dia, adalah anak ketiga dari empat bersaudara?
(4) Kami sepakat akan mengunjunginya akhir pekan ini.
Penulisan tanda baca yang kurang tepat terdapat pada kalimat nomor...
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 1
16. Perhatikan kalimat berikut!
Perseteruan antara ojek online dengan ojek pangkalan kini sudah tidak ada lagi hal sudah diatur dalam undang-undang transportasi.
Penulisan ejaan yang kurang tepat terdapat dalam kalimat tersebut adalah...
A. ojek online
B. ojek pangkalan
C. undang-undang transportasi
D. transportasi
17.Bacalah teks berikut!
Tugu Khatulistiwa atau Equator Monument berada di Jalan Khatulistiwa, Pontianak Utara, Provinsi Kalimantan Barat. Lokasinya berada sekitar 3 km dari pusat Kota Pontianak, ke arah kota Mempawah. Tugu ini menjadi salah ikon wisata Kota Pontianak dan selalu dikunjungi masyarakat, khususnya wisatawan yang datang ke Kota Pontianak. Bangunan tugu terdiri atas 4 buah tonggak kayu belian (kayu besi), masing-masing berdiameter 0,30 meter dengan ketinggian tonggak bagian depan sebanyak dua buah setinggi 3,05 meter dan tonggak bagian belakang tempat lingkaran dan anak panah penunjuk arah setinggi 4,40 meter.
http://agustinflaviyana.blogspot.co.id/2014
Ide pokok teks tersebut adalah...
A. Tugu kebanggan warga Indonesia
B. Tugu Khatulistiwa sebagai ikon wisata
C. lokasi berdirinya Tugu Khatulistiwa
D. ukuran Tugu Khatulistiwa beragam
18. Perhatikan data-data berikut!
- Tertutup awan tebal
- Seismograf dipasang
- Letusan pertama
- Wedhus gembel
- Masyarakat tenang
Penulisan teks laporan yang tepat sesuai data tersebut adalah...
A. Kami menyaksikan situasi letusan pertama pukul 06.45 mengarah ke barat daya dari lokasi pengamatan. Puncak Merapi sama sekali tidak terlihat karena tertutup awan tebal. Seismograf terus dipasang untuk mengetahui aktivitas Merapi. Akan tetapi, masyarakat Kecamatan Selo masih tenang-tenang saja. Sedangkan wedhus gembel itu terlihat sangat jelas menyusuri lereng menuju hulu Sungai Krasak, Gendol, dan Boyong.
B. Kami menyaksikan situasi letusan pertama pukul 06.45 mengarah ke barat daya dari lokasi pengamatan. Puncak Merapi sama sekali tidak terlihat karena tertutup awan tebal. Seismograf terus dipasang untuk mengetahui aktivitas Merapi. Sedangkan wedhus gembel itu terlihat sangat jelas menyusuri lereng menuju hulu Sungai Krasak, Gendol, dan Boyong. Akan tetapi, masyarakat Kecamatan Selo masih tenang-tenang saja.
C. Puncak Merapi sama sekali tidak terlihat karena tertutup awan tebal. Seismograf terus dipasang untuk mengetahui aktivitas Merapi. Kami menyaksikan situasi letusan pertama pukul 06.45 mengarah ke barat daya dan lokasi pengamatan. Sedangkan wedhus gembel itu terlihat sangat jelas menyusuri lereng menuju hulu Sungai Krasak, Gendol, dan Boyong. Akan tetapi, masyarakat Kecamatan Selo masih tenang-tenang saja.
D. Seismograf terus dipasang untuk mengetahui aktivitas Merapi. Sedangkan wedhus gembel itu terlihat sangat jelas menyusuri lereng menuju hulu Sungai Krasak, Gendol, dan Boyong. Situasi semakin genting sebab puncak Merapi sama sekali tidak terlihat karena tertutup awan tebal. Akan tetapi, masyarakat Kecamatan Selo masih tenang-tenang saja. Kami menyaksikan situasi letusan pertama pukul 06.45 mengarah ke barat daya dari lokasi pengamatan.
19. Bacalah teks berikut!
Memberikan nilai kehidupan pada anak dapat dilakukan dengan beragam cara. Salah satu pendekatan yang menarik adalah dengan menonton. Belakangan ini, banyak VCD/DVD kartun yang menawarkan konsep pemberian nilai-nilai kehidupan lewat kisah-kisah. Dengan gaya khas anak-anak, cerita dalam kartun tersebut menyelipkan nilai kehidupan.
Cara lain yang efektif dan ampuh untuk menyelipkan nilai kehidupan adalah konsistensi perilaku baik yang kita tunjukkan pada anak. Cara ini tidak mudah karena konsistensi tindakan pun diuji. Bila tidak ada niat dari hati yang terdalam, konsistensi perilaku jadi sulit. Kita akan terbebani dengan tampilan palsu agar terlihat baik di mata anak
(Kiat Menjadi Orangtua Hebat, Suzy Yusnadewi)
Ringkasan isi teks tersebut adalah...
A. Menonton VCD kartun salah satu cara memberikan nilai kehidupan pada anak ini dilakukan secara konsisten. B. Nilai kehidupan dapat diberikan ketika anak menonton DVD kartun yang menyelipkan nilai
kehidupan melalui kisah-kisah yang berperilaku baik dan konsisten
C. Memberikan nilai kehidupan kepada anak-anak dapat dilakukan dengan berbagai cara selain mengajak menonton juga dapat dilakukan dengan menyuruh berperilaku baik secara konsisten.
D. Nilai kehidupan dapat diberikan kepada anak dengan berbagai cara antara lain dengan menonton dan konsistensi berperilaku baik di depan anak.
20. Bacalah teks berikut!
Dari dekat, tak terlihat uniknya. Seperti di pedesaan dia lainnya, padi di sawah, di mana 70% rumah tangganya bergantung pada pertanian. Namun, jika kita naik memandangnya dari platform, petak sawah hijau dan cokelat kemerahan menunjukkan bentuknya yang unik.
(Republika, 29 Oktober 2017)
Simpulan isi teks tersebut adalah...
A. Sebagian warga India petani.
B. Sawah-sawah di India berbentuk petakan.
C. Sesuatu jika dilihat dari jauh nampak indah
D. Hamparan sawah di India sangat memesona.
21.Bacalah teks berikut!
(1)Sebagian kalangan masyarakat menilai bahwa kebijakan lima hari sekolah atau yang biasa disebut fullday school merupakan terobosan pemerintah terhadap sistem pendidikan di Indonesia. (2) Dengan adanya sistem tersebut, jam belajar siswa di sekolah relatif sehingga kegiatan siswa menjadi lebih termonitor serta mengarah pada aktivitas positif (3) Salah satu negara yang sudah menerapkan sistem full day school yakni Finlandia. (4) Namun, sekolah seharian penuh disinyalir pula dapat menyebabkan siswa kelelahan sehingga penambahn jam ini jadi tidak efektif.
Pernyataan yang menyatakan mendukung masalah terdapat pada kalimat...
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
22. Cermati kalimat berikut!
Jahe memiliki rasa cukup pedas dan hangat yang [...] oleh adanya senyawa keton yaitu zingeron
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah....
A. dirasakan
B. dihasilkan
C. disebabkan
D. dikarenakan
23. Cermati kalimat berikut!
Sektor industri tidak berkembang [...] ketidaksiapan infrastruktur.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
A. jika
B. dan
C. karena
D. tetapi
24. Bacalah teks berikut!
Seekor beruang menjelajahi hutan untuk mencari buah-buahan, menemukan pohon tumbang yang di dalamnya terdapat sarang tempat lebah menyimpan madu. Beruang itu mulai mengendus-endus dengan hati-hati di sekitar pohon tumbang tersebut untuk mencari tahu apakah lebah-lebah sedang berada di sarangnya atau tidak. Tepat di saat itu, sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan membawa banyak madu. Lebah-lebah tersebut tahu maksud keberadaan si beruang di sana. Mereka mulai terbang mendekati beruang, menyengatnya dengan tajam lalu bersembunyi ke dalam lubang pohon.
Beruang tersebut menjadi sangat marah, lalu seketika juga loncat ke atas batang yang tumbang dan mencakar sarang lebah, kemudian menghancurkannya. Tetapi, hal ini malah membuat semua kawanan lebah yang berada di dalam sarang keluar menyerang beruang. Beruang yang sial itu akhirnya, lari terbirit-birit. la menyelamatkan diri dengan cara menyelam ke dalam sungai
(http://www.rumahdongeng.com)
Amanat yang disampaikan teks cerita tersebut adalah...
A. Jangan mencari masalah
B. Jangan serakah
C. Harus mau berbagi
D. Harus bersahabat
25. Cermati kalimat berikut!
Kebersihan lingkungan tidak sulit untuk dipakai apabila kita membiasakan pola hidup
bersih dan sehat.
Perbaikan kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut yang tepat adalah...
A. dikenakan
B. digunakan
C. difungsikan
D. diterapkan
26. Bacalah teks berikut!
(1)Saat anak masuk sekolah, pengetahuannya makin bertambah. (2) Banyak hal sering tak terduga oleh ayah bundanya. (3) Saat di sekolah dasar, anak sudah banyak mencoba menyelesaikan sesuatu yang lebih rumit. (4) Namun, kadang-kadang sifat kekanak-kanakan yang lugu dan polos muncul juga. (5) dalam kondisi ini orang tua mesti bisa menempatkan diri sebagai sosok yang bijak.
Pernyataan yang menyatakan menolak masalah terdapat pada kalimat...
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
27. Bacalah teks berikut!
Seekor beruang menjelajahi hutan untuk mencari buah-buahan, menemukan pohon tumbang yang di dalamnya terdapat sarang tempat lebah menyimpan madu. Beruang itu mulai mengendus-endus dengan hati-hati di sekitar pohon tumbang tersebut untuk mencari tahu apakah lebah-lebah sedang berada di sarangnya atau tidak. Tepat di saat itu, sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan membawa banyak madu. Lebah-lebah tersebut tahu maksud keberadaan si beruang di sana. Mereka mulai terbang mendekati beruang, menyengatnya dengan tajam lalu bersembunyi ke dalam lubang pohon.
Beruang tersebut menjadi sangat marah, lalu seketika juga loncat ke atas batang yang tumbang dan mencakar sarang lebah, kemudian menghancurkannya. Tetapi, hal ini malah membuat semua kawanan lebah yang berada di dalam sarang keluar menyerang beruang.
Beruang yang sial itu akhirnya lari terbirit-birit. la menyelamatkan diri dengan cara menyelam ke dalam sungai.
(http://www.rumahdongeng.com)
Makna simbol terbirit-birit pada teks tersebut adalah...
A. berlari cepat
B. berlari santai
C. menyelamatkan diri
D. menyelamatkan teman
28. Cara mengirim barang melalui jasa pengiriman gosend.
1) Klik aplikasi jasa antar yang terdapat pada android!
2) Klik moda pesan yang tertera di layar!
3) Kemas barang yang akan kita kirimkan dengan rapi!
4) Lengkapi alamat pengirim, tujuan, serta jenis barang yang dikirim!
5) Tunggu orang yang akan mengirimkan barang datang.
Urutan yang tepat adalah...
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (2), (3), (4), (5), (1)
C (3), (4), (1), (2), (5)
D. (4), (1), (2), (3), (5)
29. Bacalah teks berikut!
(1) Daun anggur dapat digunakan sebagai bahan pembersih wajah.
(2) Caranya ambillah daun anggur secukupnya!
(3) Lalu tumbuklah sampai halus!
(4) Masaklah hasil tumbukan itu dengan air secukupnya dan tunggu sampai mendidih!
(5) [...]
(6) Setelah dingin, gunakan untuk membersihkan wajah!
(7) Kulit wajah Anda akan kelihatan bersih dan berseri-seri.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah..
A. Diamkan beberapa saat, lalu cuci!
B. Daun anggar berkhasiat untuk obat!
C. Setelah daun anggur dicuci lalu tiriskan!
D. Setelah itu, ramuan tersebut didinginkan.
30. Cermati kalimat berikut!
Mereka ... kegirangan begitu mendengar pengumuman kelulusan.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
A. lompat
B. melompat-lompat
C. lompat-lompatan
D. lompat-lompat
31. Bacalah teks berikut!
Culun. Itulah panggilan dari teman-teman kepadaku. Entah kenapa, apa yang salah denganku hingga aku dibilang begitu. Aku benci panggilan itu. Karena panggilan itu membuatku tidak punya teman. Sendiri. Padahal aku ingin menikmati masa kanak-kanakku dengan celana merahku ini. Bermain bersama teman. Belajar bersama. Mengerjakan tugas bersama. Tapi apa dayaku? Boro-boro main, didekati saja tidak. Aku merasa di dunia ini sendiri. Tidak ada yang menyenangkan.
(Ini Untukmu, Sahabat, Melodia Rezadhini. http://cerpenmu)
Yang menyebabkan tokoh aku tidak memiliki teman adalah...
A. karena dipanggil culun
B. masih kanak-kanak
C. punya satu kesalahan
D. dibenci teman-temannya
32. Bacalah teks berikut!
Seekor beruang menjelajahi hutan untuk mencan buah-buahan, menemukan pohon tumbang yang di dalamnya terdapat sarang tempat lebah menyimpan madu. Beruang itu mulai mengendus-endus dengan hati-hati di sekitar pohon tumbang tersebut untuk mencari tahu apakah lebah-lebah sedang berada di sarangnya atau tidak. Tepat saat itu, sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan membawa banyak madu. Lebah-lebah tersebut tahu maksud keberadaan si beruang di sana. Mereka mulai terbang mendekati beruang, menyengatnya dengan tajam lalu bersembunyi ke dalam lubang pohon.
Beruang tersebut menjadi sangat marah, lalu seketika juga loncat ke atas batang yang tumbang dan mencakar sarang lebah, kemudian menghancurkannya. Tetapi hal ini malah membuat semua kawanan lebah yang berada di dalam sarang keluar menyerang beruang. Beruang yang sial itu akhirnya lari terbirit-birit. Ia menyelamatkan diri dengan cara menyelam ke dalam sungai.
Diolah dari http://www.rumahdongeng.com
Sebab terjadinya konflik pada kutipan teks cerita tersebut adalah...
A. Lebah menyerang tempat tinggal beruang
B. Lebah menyengat beruang dengan tajam
C. Beruang menyerang sarang lebah.
D. Beruang mencuri madu milik lebah.
33. Akibat konflik pada kutipan teks cerita tersebut adalah...
A. Lebah dan beruang jalin persahabatan.
B. Lebah pergi jauh menghindari beruang.
C. Beruang marah merusak sarang lebah.
D. Beruang marah meninggalkan sarangnya.
34. Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Dia mempunyai banyak teman, karena tidak congkak.
(2) Presiden pertama Republik Indonesia, Ir Soekarno, dimakamkan di Blitar.
(3) Orang utan biasanya mengonsumsi buah-buahan, biji-bijian, dan daun-daunan.
(4) Selain menguasai bahasa Inggris, beliau juga menguasai bahasa Jerman, Belanda, dan Perancis.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut ditandai nomor...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
35. Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Haji Agus Salim lahir di Minangkabau, Sumatera Barat, tahun 1884.
(2) Riwayat pendidikan Sapardi Joko Damono dimulai dari Sekolah Dasar kasatrian di Surakarta.
(3) BJ Habibie dilahirkan di Pare-pare, Sulawesi Selatan, 25 Juni 1936.
(4) Pada masa kecil dan remaja, SBY, presiden ke-6 republik Indonesia, menyenangi kesenian.
Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat nomor...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
36. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Perjalanan wisata ini bertujuan untuk observasi
tentang alat peraga teknologi
serta pengembangan pengetahuan kami secara aplikatif.
(2) Kamis, 15 Februari 2018, rombongan study tour kelas
sembilan SMP Nusantara Kota
Bandung mengadakan perjalanan wisata ke Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Taman Mini Indonesia Indah Jakarta.
(3) Rombongan ini diikuti oleh seluruh siswa kelas sembilan dan juga para guru pendamping.
(4) Kami memulai perjalanan pada pukul 06.00 WIB dari Kota Bandung menuju menggunakan Bus Bandros Trans sebanyak 6 unit.
Urutan yang tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks yang padu adalah...
A. (2),(1),(4),(3)
B. (2),(3),(1),(4)
C. (4),(2),(3),(1)
D. (1),(3),(2),(4)
37. Bacalah teks berikut!
Kebersihan lingkungan sekolah adalah salah satu faktor terpenting untuk menciptakan kenyamanan, baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan sekitar. [...] Bahkan, kebersihan sekolah banyak dilombakan untuk menarik minat warga sekolah agar peduli kebersihan Cara untuk menjaga kebersihan sekolah, di antaranya membuang sampah pada tempatnya, menghapus papan tulis, menyapu ruang kelas, dan lain-lain.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah...
A. Setiap sekolah selalu mengajarkan anak didiknya untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
B. Kebersihan lingkungan sekolah adalah faktor yang sangat penting dalam meraih keberhasilan proses belajar mengajar.
C. Kebersihan lingkungan sekolah akan lebih menjamin kebersihan seseorang dan menyehatkan.
D. Kebersihan adalah usaha manusia agar lingkungan sekolah tetap terawat secara berkesinambungan.
38. Bacalah kedua teks berikut!
Teks I
Dalam bentuk sederhananya, karang terdiri atas satu polip saja yang mempunyai bentuk tubuh seperti tabung dengan mulut yang terletak di bagian atas dan dikelilingi oleh tentakel. Namun pada kebanyakan spesies, satu menjadi banyak individu yang disebut koloni. Hewan ini memiliki bentuk unik dan warna beraneka rupa serta dapat menghasilkan CaCO3. Terumbu karang merupakan habitat bagi berbagai spesies tumbuhan laut, hewan laut, dan mikroorganisme laut lainnya yang belum diketahui.
Teks II
Museum dibedakan berdasarkan koleksi dan kedudukannya. Jenis museum berdasarkan koleksi yang dimiliki dibedakan menjadi dua jenis yaitu museum umum dan museum khusus. Museum Umum adalah museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan bukti material manusia dan atau lingkungannya yang berkaitan dengan berbagai cabang seni, disiplin ilmu, dan teknologi. Sementara museum khusus adalah museum yang koleksinya terdiri atas kumpulan bukti material manusia atau lingkungannya yang berkaitan dengan satu cabang seni, satu cabang ilmu, atau satu cabang teknologi.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan teks tersebut adalah. . .
A. Teks I menggunakan kata baku, Teks II tidak menggunakan kata baku.
B. Teks I menggunakan istilah, Teks II tidak menggunakan kata baku.
C. Teks I tidak menggunakan istilah, Teks II menggunakan kata baku.
D. Teks I menggunakan istilah, Teks II tidak menggunakan istilah.
39. Bacalah teks berikut!
(1)Novel pertama Dwitasari yang berjudul "Raksasa dari Jogja" ini menceritakan kehidupan seorang gadis, Bianca Dominique yang berada dalam ketidakharmonisan keluarga. (2) Novel yang diterbitkan tahun 2012 ini menampilkan sampul yang unik dan alur cerita yang menarik. (3) Sayang, bahasanya sulit dimengerti karena banyak kalimat yang kurang efektif. (4) Pada akhir cerita terkesan menggantung. (5) Padahal awalnya alur ceritanya menarik. (6) Kualitas kertas yang digunakan pun kurang bagus. (7) Buku ini cocok untuk para remaja dan mahasiswa karena menceritakan kehidupan remaja di SMA sampai masuk ke perguruan tinggi.
Hal yang menyatakan kelemahan pada teks tersebut terdapat pada kalimat...
A. (2) dan (6)
B. (3) dan (6)
C. (4) dan (7)
D. (5) dan (7)
40. Bacalah kutipan dua teks berikut!
Teks I
Di padang rumput yang indah dan damai, hiduplah seekor kelinci yang sangat nakal. Setiap hari kerjaannya hanya mengusili penghuni padang rumput.
Pada suatu hari, si Kelinci bertemu dengan Pak Kijang. Dalam hati, Kelinci berpikir "Saya kerjain saja Pak Kijang, tapi bagaimana ya?" Si Kelinci berpikir sangat keras dan sombong tiba-tiba ada ide nakal sampai di kepalanya.
"Saya pura-pura saja lari ke arah Pak Kijang sambil berteriak "Pak Singa ngamuk! Pak Singa ngamuk!" Hehehe...
Teks II
"Eh! Siapa kau? Berani-beraninya kau
mendekati aku!" ujar Kupu-Kupu.
Lalat terdiam "Kamu tuh nggak pantes ya berteman denganku! Kamu tuh hewan yang menjijikkan! Tidak pantes berteman dengan saya yang cantik. Tidak seperti kamu! Dan makanannya saja tentu aku yang lebih baik!" ujar Kupu-Kupu sombong. "Aku ke sini hanya ingin berteman dengan kau! Kalau kau tidak mau, ya sudah! Tidak perlu menghinaku!" ujar Lalat yang hatinya tersakiti oleh Kupu-Kupu yang sombong itu.
Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah....
A. Teks I pengenalan, Teks II klimaks.
B. Teks I klimaks, Teks II pengenalan.
C. Teks I penyelesaian, Teks II peleraian.
D. Teks I peleraian, Teks II penyelesaian.
41. Cermati kalimat berikut!
Jumlah penduduk yang menyetujui desain pembangunan proyek biogas tidak banyak.
Variasi kata desain pada kalimat tersebut yang tepat adalah....
A. rencana
B. pola
C. rancangan
D. contoh
42. Bacalah teks berikut!
(1)Tatkala matahari sudah condong ke barat, Said meminta diri pada sahabatnya untuk pulang. (2) Tidak lupa Said mengundangnya makan di rumahnya besok siang. (3) In memberikan secarik kertas pada temannya. (4) "Pergilah ke ibu kota, berikan kertas ini pada tentara yang kau temui di sana. (5) la akan mengantarkanmu ke rumahku".
Kalimat yang membuktikan bahwa latar waktu sore adalah nomor....
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
43. Bacalah teks berikut!
(1)Mereka larut dalam tawa dan obrolan yang tak jelas arahnya. (2) Aku memandangnya dari balik meja yang penuh makanan dan minuman. (3) Duduk diam dan menatapnya dalam-dalam. (4) Aku mencoba ingin ditatap semua orang di sana dengan menjatuhkan gelas minuman, tapi tak ada yang mengalihkan perhatian padaku, semua sibuk dengan kegembiraan itu. (5) Kuputuskan untuk ke luar dan mengamati keceriaan anak-anak yang berkejaran di halaman.
Bukti bahwa tokoh "aku menginginkan perhatian" terdapat pada nomor....
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (2)
44. Bacalah teks berikut!
Berhari-hari setelahnya, aku terus bertanya pada ibu, apakah aku punya ayah. Tapi, ibu tak pernah menjawabnya.
Saat itu, aku memang tak pernah melihat atau bertemu dengan seseorang yang bisa
aku panggil ayah, Setahuku, aku hanya punya kakek, nenek, Pakde Bowo, bude dan Mas Anung. Iya, hanya itu, tidak ada ayah di antara mereka.
Ibu baru memberitahu aku, tentang ayah, saat aku naik ke kelas dua SD. Sore itu, di musim hujan, dengan sepiring singkong goreng dan segelas besar teh manis, aku duduk berdua dan memang seperti itu selalu, hanya kami berdua dengan ibu di teras rumah. Sesekali tempias hujan mengenai mukaku.
Komentar yang tepat terhadap unsur intrinsik kutipan cerpen tersebut adalah...
A. Seorang ayah harus bertanggung jawab kepada keluarga.
B. Seorang ibu memang harus bijak untuk menyampaikan sesuatu kepada anaknya.
C. Seorang anak tidak pernah bertemu ayahnya karena kesibukan masing-masing.
D. Kakek, nenek, dan kakak jangan memberikan keterangan yang membingungkan adiknya.
45. Bacalah teks berikut!
(1)Amir Hamzah memulai kepenyairannya pada usia yang masih belia. (2) Ketika ia masih duduk di bangku AMS, puisi-puisinya telah dimuat di majalah Timbul dan Panji Pustaka. (3) Amir Hamzah terus menulis hingga ia menjadi mahasiswa di Sekolah Hakim Tinggi Jakarta. (4) Amir Hamzah mendapat julukan Raja Penyair Pujangga Baru oleh H.B. Yasin. (5) Masih menurut H.B. Yasin, Amir Hamzah adalah penyair yang sangat produktif.
Variasi kalimat berikut yang sesuai untuk kalimat nomor (4) adalah...
A. Amir Hamzah mendapat julukan Raja Penyair dari Pujangga baru HB. Yasin.
B. Julukan Raja Penyair Pujangga Baru didapat Amir Hamzah dari H.B. Yasin.
C. Raja Penyair Pujangga Baru diperolehnya dari Amir Hamzah.
D. Dia seorang penyair yang berjuluk H.B. Yasin.
46. Bacalah teks berikut!
Sunarto duduk di kursi bambu di samping pintu rumahnya. Dia memandang apartemen yang ada di hadapannya. Wajahnya nampak serius.
"To... To sudah masuk. Makan tuh, sudah ema buatin oncom sama leunca kesukaanmu," kata Ma Inah dari dalam.
"Sebentar, Ma. Toto belum lapar," kata Sunarto suaranya lesu.
"Aku heran, Ma. Daerah kampung seperti ini, kok orang mau mendirikan apartemen"
Teks tersebut diubah dengan sudut pandang yang berbeda adalah...
A. Dia duduk di kursi bambu di samping pintu rumahnya. Dia memandang apartemen yang ada di depannya. Wajahnya nampak serius.
"To... To sudah masuk. Makan tuh, sudah ema buatin oncom sama leunca kesukaannya," kata Ma Inah dari dalam.
"Sebentar, Ma. Toto belum lapar," kata Dia suaranya lesu.."
"Aku heran, Ma. Daerah kampung seperti ini, kok orang mau mendirikan apartemen."
B. Mereka duduk di kursi bambu di samping pintu rumahnya. Mereka memandang apartemen yang ada di depannya. Wajahnya nampak serius.
"To... To sudah masuk. Makan tuh, sudah ema buatin oncom sama leunca kesukaannya," kata Ma Inah dari dalam.
"Sebentar, Ma. Toto belum lapar," kata mereka suaranya lesu.
"Aku heran, Ma. Daerah kampung seperti ini, kok orang mau mendirikan apartemen. "
C. Aku duduk di kursi bambu di samping pintu rumahku. Aku memandang apartemen yang ada di hadapanku. Wajahku mungkin nampak serius.
"To... To.... sudah masuk. Makan tuh, sudah ema buatin oncom sama leunca kesukaanmu," kata Ma Inah dari dalam.
"Sebentar, Ma. Toto belum lapar," kataku lesu.
"Aku heran, Ma. Daerah kampung seperti ini, kok orang mau mendirikan apartemen."
D. Kami duduk di kursi bambu di samping pintu rumah kami. Kami memandang apartemen yang ada di depan kami. Wajah kami nampak serius.
"To...Το..
sudah masuk. Makan tuh, sudah ema buatin oncom sama leunca kesukaanmu," kata Ma Inah dari dalam
"Sebentar, Ma. Toto belum lapar," kata kami suaranya lesu.
"Aku heran, Ma. Daerah kampung seperti ini, kok orang mau mendirikan apartemen.
47. Cermati kalimat berikut!
Saat ini korban penyakit difteri sudah mewabah banyak sekali.
Perbaikan kalimat tersebut supaya menjadi kalimat efektif dengan menghilangkan kata....
A. mewabah, penyakit
B. mewabah, sekali
C. sudah, banyak
D. sudah, sekali
48. Bacalah teks berikut!
(1)Semut dalam bahasa Jepang memiliki sebutan Ari yang secara harfiah berarti serangga kesetiaan. (2) Semut Jepang ada 200 spesies dibiarkan berkeliaran di mana mana. (3) Beberapa contoh jenis semut Jepang, yakni Laxnes talpa, Pehidole bugs, dan Aphaenogaster. (4) Semut Jepang memiliki badan yang keras, bersayap, tetapi tak bisa terbang dan hidup berkelompok.
Perbaikan teks tersebut supaya menjadi padu adalah mengganti kalimat nomor (2) menjadi...
A. Masyarakat Jepang banyak yang beternak ari
B. Penduduk Jepang senang memelihara jenis serangga ini C. Di Jepang terdapat lebih dari 200 jenis semut Jepang
D. Jepang sebagai salah satu negara yang peduli pada semut.,,
49. Cermati kalimat berikut!
Banyak orang-orang tua harus memahami pola pikir putra-putrinya.
Penggunaan kata banyak tidak tepat karena...
A. Kata banyak merupakan jenis kata bilangan tak tentu B. Kata banyak tidak dapat diletakkan sebelum kata benda.
C. Kata banyak tidak dapat diletakkan di awal kalimat.
D. Kata ulang orang-orang itu sudah bermakna banyak.
50. Cermati kalimat berikut!
Ketika berwisata ke pantai losan, Ibu membawa bekal nasi goreng.
Perbaikan penulisan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah...
A. etika berwisata ke Pantai Losari, ibu membawa bekal nasi goreng
B. Ketika berwisama ke pantai losan, ibu membawa bekal nasi goreng.
C. Ketika berwisata ke pantai losar, Ibu membawa bekal nasi goreng.
D. Ketika berwisata ke pantai Losari, bu membawa bekal nasi goreng.
open study guru 